一直以來，學生軍訓都是常見的站軍姿、踢正步、練軍體拳等傳統(tǒng)項目，雖然學生們的紀律性、平衡性、耐力等得到了鍛煉加強，但毋庸諱言，多年的“老三樣”對于自我意識、創(chuàng)新意識極強的當代青少年而言，實在有點乏味無趣，也難以適應時代發(fā)展的要求。
中小學生是未成年人，天真可愛，猶如含苞待放的花朵，往往引來歹徒覬覦的目光。不斷曝光的中小學生被侮辱和侵犯的案例令人痛惜。給身心稚嫩的孩子上一門自我保護課很有必要。一來告訴她們面對伸向自己的魔爪要勇于反抗，巧妙應對，而不是忍氣吞聲，逆來順受，從而重塑是非分明、邪不壓正的校園氛圍和社會空間；二來教會女生們實用的防身術(shù)，使之能夠舉一反三，靈活運用，以備不時之需；三來讓軍訓不斷增加新內(nèi)容，增添新樂趣，使軍訓擺脫枯燥無趣的窠臼，更契合學生們的身心特點和實際需求，更好地發(fā)揮學生軍訓的作用